技術(shù)（Technology）

計算機科學(xué) Computer Science

計算機技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于日常生活、生產(chǎn)、科學(xué)研究等方面。計算機科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)和軟件的原理與設(shè)計，研究計算機的應(yīng)用，以培養(yǎng)軟件專業(yè)人員為主。主要課程有程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機系統(tǒng)組織、自動控制與語言、算法原理、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計、操作系統(tǒng)、軟件工程、匯編語言、數(shù)據(jù)庫設(shè)計原理、人工智能、機器人等。

基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文學(xué)科；邏輯思維，耐心、細致、永無休止的學(xué)習(xí)精神。

就業(yè)：就業(yè)市場巨大。80%的學(xué)生在公司工作，主要當(dāng)計算機編程員、計算機系統(tǒng)分析師、計算機工程師、信息系統(tǒng)分析師、管理人員。

TIPS：當(dāng)你選擇了計算機專業(yè)，并決定把它作為職業(yè)的時候，你就要作好一輩子吃苦的思想準(zhǔn)備。計算機日新月異的技術(shù)發(fā)展使你和學(xué)電子工程專業(yè)的人一樣，只有“活到老，學(xué)到老”，才不至于被淘汰。

數(shù)據(jù)與信息處理 Data and Information Processing

數(shù)據(jù)與信息處理專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)計算機系統(tǒng)管理員，要求學(xué)生具有構(gòu)思、設(shè)計、安裝、調(diào)試的能力，并能執(zhí)行各種個人、商業(yè)和其他組織、機構(gòu)的計算機辦公系統(tǒng)。主要課程有編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)修復(fù)與采集、目標(biāo)編程、網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁設(shè)計、電子商業(yè)網(wǎng)站建立等。

基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理；有創(chuàng)造性思維，動手能力強，能熬夜，體力好（經(jīng)常搬動設(shè)備）。

就業(yè)：市場需求量很大。主要職業(yè)為計算機程序員、計算機系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)管理員。

電機、電子工程技術(shù) Electrical & Electronic Engineering Technology

電機、電子工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)分析、設(shè)計、測試、維修、開發(fā)、生產(chǎn)電氣和電子設(shè)備和系統(tǒng)，包括無線電、雷達、電視、工業(yè)與醫(yī)療設(shè)備，也包括計算機系統(tǒng)的設(shè)計、生產(chǎn)、測試、維修等。所以，這個專業(yè)也叫電機與計算機工程技術(shù)。學(xué)習(xí)的主要課程有電學(xué)、系統(tǒng)分析、統(tǒng)計、模擬和數(shù)字電路、電子計算機輔助作圖（CAD）、微處理機和微控制器、微波技術(shù)、光學(xué)技術(shù)、機械加工、數(shù)據(jù)通訊、計算機網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)報告寫作等

基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)物理、計算機，邏輯思維、創(chuàng)造性思維、人際交流能力

就業(yè)：市場需求量中等。 80%以上的學(xué)生畢業(yè)后進入工業(yè)界，其中90%從事專業(yè)“對口”的工作，成為電機電子工程師或技術(shù)員、計算機工程師，也有的成為企業(yè)管理人員、部門主管，少數(shù)當(dāng)計算機分析師、計算機程序師、推銷員等等。

TIPS：制造業(yè)廠家更喜歡聘用工程技術(shù)專家從事生產(chǎn)制造、現(xiàn)場維修服務(wù)的工作，而不是傳統(tǒng)的設(shè)計工程師。因為側(cè)重技術(shù)的工程技術(shù)專家既知道原理和設(shè)計，也有較強的實際動手能力。

工業(yè)生產(chǎn)技術(shù) Industrial Production Technology

工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)研究生產(chǎn)施工中的具體技術(shù)問題，如生產(chǎn)時間、方法、生產(chǎn)規(guī)范、材料運輸、設(shè)備的利用等。某種工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)可能涉及多種工業(yè)生產(chǎn)過程，如化工生產(chǎn)技術(shù)可以應(yīng)用于醫(yī)藥、化學(xué)、石油產(chǎn)品的生產(chǎn)；民用工程生產(chǎn)技術(shù)可以使用于公路、樓房建筑物、橋梁的建筑等。

基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)物理計算機；邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流能力。

就業(yè)：市場需求量不大。70%以上的畢業(yè)生進入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員、部門主管、工程師。

TIPS：工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)是一種應(yīng)用廣泛的專業(yè)，是一種技術(shù)應(yīng)用于多種專業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的“一專多能”的專業(yè)。

機械工程技術(shù) Mechanical Engineering Technology

機械工程技術(shù)專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生解決機械生產(chǎn)過程中的技術(shù)問題，學(xué)會與機械工程師配合，設(shè)計、開發(fā)、測試、生產(chǎn)各種機械零部件和機械設(shè)備系統(tǒng)，如協(xié)助機械工程師測試導(dǎo)航火箭，設(shè)計安裝電力發(fā)電廠等。學(xué)習(xí)的主要課程除了有機械工程專業(yè)的主要課程，如機械原理、統(tǒng)計、材料力學(xué)、熱力學(xué)、流體力學(xué)、電機控制、計算機輔助作圖外，還有與設(shè)備安裝和生產(chǎn)過程有關(guān)的知識，如生產(chǎn)過程、機械測量與設(shè)計、技術(shù)交流、質(zhì)量控制等。當(dāng)產(chǎn)品進入生產(chǎn)程序前，機械工程技術(shù)員要設(shè)計裝配流程，并畫出零部件安裝草圖，計算成本、設(shè)備壽命，預(yù)先評估生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的問題等等。

基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、計算機；邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流、動手能力。

就業(yè)：市場需求量中等。80%以上的畢業(yè)生進入工業(yè)界，其中90%的畢業(yè)生從事與專業(yè)“對口”的工作。主要職業(yè)有工廠管理人員、部門主管、經(jīng)理、生產(chǎn)工程師、設(shè)計工程師等等。

TIPS：機械工程技術(shù)工作經(jīng)驗的積累是提薪、升職的重要因素，這一專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)以后極少繼續(xù)攻讀高學(xué)位。所以，具有學(xué)士學(xué)位的部門經(jīng)理、工廠主管手下管著高學(xué)位的設(shè)計工程師的現(xiàn)象并不少見。

美國45種專業(yè)就業(yè)趨勢全解析

行為科學(xué)與醫(yī)學(xué)科學(xué)（Behavioral and Medical Sciences）

刑事犯罪學(xué) Criminal Justice and Criminology

刑事犯罪學(xué)通常又細分為警務(wù)、法律、犯罪糾正3個專門化專業(yè)。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及恐怖主義、受害者研究、戒毒、計算機犯罪、犯罪調(diào)查、監(jiān)獄管理、婦女犯罪司法、道德倫理、法律等。

基礎(chǔ)知識：人文學(xué)科；普通高中畢業(yè)，有興趣從政，具有冒險精神。

就業(yè)：約有半數(shù)學(xué)生在聯(lián)邦、州和地方政府或軍隊的有關(guān)部門工作，如警察局、聯(lián)邦調(diào)查局、邊防、海關(guān)等。約1/3的學(xué)生在私人機構(gòu)工作，如在律師事務(wù)所當(dāng)法律助理，協(xié)助刑事案件調(diào)查，處理、搜集、整理相關(guān)的證據(jù)、證物、證言、文件等。

健康與醫(yī)療技術(shù) Health and Medical Technology

健康與醫(yī)療技術(shù)專業(yè)也叫醫(yī)療實驗技術(shù)Clinical/Medical Laboratory Technology，就是學(xué)習(xí)醫(yī)院里的化驗室技術(shù)的專業(yè)，是培養(yǎng)醫(yī)院實驗室技術(shù)員或化驗員的專業(yè)。醫(yī)療技術(shù)員的工作有很多種，化學(xué)技術(shù)員要制備樣品，測試體內(nèi)荷爾蒙的數(shù)量；微生物技術(shù)員測驗細菌、寄生蟲和微生物；血庫技術(shù)員要搜集、鑒定血型，為輸血作準(zhǔn)備；免疫技術(shù)員要檢驗人體的免疫反應(yīng)，預(yù)期病人對診治的反應(yīng)；細胞技術(shù)員要做組織細胞切片，用顯微技術(shù)觀察細胞情況，以判斷有無癌癥；等等。

基礎(chǔ)知識：生物、化學(xué)、物理、英文、計算機；辨色力，耐心、細致。

就業(yè)：市場需求量中等，就業(yè)方向比較集中。70%的畢業(yè)生從事健康與醫(yī)療技術(shù)工作，或者管理、銷售工作。

職業(yè)規(guī)劃：如果準(zhǔn)備上醫(yī)學(xué)院，要補充學(xué)習(xí)一些與專業(yè)有關(guān)的基礎(chǔ)課程

TIPS：醫(yī)生對病人的醫(yī)療處理，70%～80%是根據(jù)實驗技術(shù)員給出的結(jié)果和數(shù)據(jù)而作出決定的，所以醫(yī)療實驗技術(shù)員所從事的是一個關(guān)乎人命的職業(yè)。

醫(yī)學(xué)預(yù)科 Medical Preparatory Programs

醫(yī)學(xué)預(yù)科除了為計劃上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生作準(zhǔn)備之外，也有專門的課程讓學(xué)生畢業(yè)后可以直接就業(yè)。該專業(yè)學(xué)生具備一定的讀醫(yī)學(xué)院的預(yù)備知識，一般修過45學(xué)分以上必要的基礎(chǔ)課程，包括微積分、生物、有機化學(xué)、無機化學(xué)、物理等。醫(yī)學(xué)院雖然并不要求學(xué)生的特定專業(yè)，但因醫(yī)學(xué)院的入學(xué)競爭激烈，很多大學(xué)辦起了醫(yī)學(xué)預(yù)科。醫(yī)學(xué)預(yù)科的學(xué)生比其他學(xué)科的大學(xué)本科生在考醫(yī)學(xué)院具有較大的優(yōu)勢。

基礎(chǔ)知識：數(shù)、理、化基礎(chǔ)都要好。讀完醫(yī)學(xué)預(yù)科后上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，畢業(yè)以后還要學(xué)習(xí)和工作6～7年，即4年醫(yī)學(xué)院學(xué)生、3年住院醫(yī)生。在此期間，個人必須具備極強的學(xué)習(xí)競爭力和較好的身體素質(zhì)。

就業(yè)，職業(yè)：沒有繼續(xù)上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生也有很好的就業(yè)前景。可能的職業(yè)為理療師、醫(yī)生助理、藥劑師、注冊護士、檢驗技術(shù)員、醫(yī)療技術(shù)員等等。

職業(yè)規(guī)劃：約80%的畢業(yè)生畢業(yè)后就讀研究生和上專業(yè)學(xué)院，或成為牙醫(yī)、驗光師、獸醫(yī)、足醫(yī)等。

TIPS：在美國，大學(xué)招收各科學(xué)生時，如牙醫(yī)、驗光、理療康復(fù)、脊椎按摩、獸醫(yī)科學(xué)等，都要求學(xué)生具備大學(xué)學(xué)士以上學(xué)位才能報考醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)博士MD學(xué)位。但是，獲得外國醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位的醫(yī)生，可以通過考試獲得在美行醫(yī)的資格。

護理學(xué) Nursing

護理學(xué)教育除了注重護理學(xué)科和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本內(nèi)容外，還特別注重社會人文學(xué)科知識，要求學(xué)生具備心理咨詢和教育病人的能力�，F(xiàn)代化的護理教學(xué)實驗室設(shè)備先進、齊備，授課采用課堂理論教學(xué)、實驗室模擬病房情境教學(xué)和臨床實踐教學(xué)“三位一體”的模式，把基礎(chǔ)護理技術(shù)與滿足病人需要、解決病人問題有機地結(jié)合起來。要求學(xué)生具有較強的獨立分析和解決問題的能力。

基礎(chǔ)知識條件：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、人文學(xué)科；較有耐心，易與人交流。

就業(yè)：就業(yè)市場極好，就業(yè)范圍很廣。醫(yī)院的手術(shù)室、產(chǎn)房、小兒科、急救室、個人家庭等等。

TIPS：據(jù)美國勞工部統(tǒng)計，未來10年美國各醫(yī)院短缺450 000名注冊護士，美國移民局把護士列為具有第三“優(yōu)先權(quán)”的專業(yè)移民類別。這使得護士比一般在美國獲得理、工、商等其他任何專業(yè)的博士、碩士更容易獲得綠卡。

藥劑學(xué) Pharmacy

除了醫(yī)院以外，美國的超級市場通常都有零售藥房，一般市區(qū)還有專門經(jīng)營藥品的零售藥店。在藥房里工作的每一個藥劑師除了能夠按照醫(yī)生的處方配藥外，還必須有能力準(zhǔn)確地回答顧客提出的有關(guān)藥品的問題，為病人用藥提供咨詢。因此，藥劑師必須對成百上千種藥品有相當(dāng)程度的了解。

基礎(chǔ)知識：化學(xué)、生物；較強的記憶力、辨色力和計算機使用能力，具備較好的與人溝通的能力。

就業(yè)：藥劑學(xué)畢業(yè)的學(xué)生獲得學(xué)位后，必須參加州的執(zhí)照考試，考試通過獲得執(zhí)照后，在執(zhí)照藥劑師的指導(dǎo)下實習(xí)一段時間后才可以獨立工作

起薪和平均年薪：$75 000～$82 000，$64 000。學(xué)士學(xué)位中起薪最高的專業(yè)。但是，因為知識不會隨著工齡而增加，所以薪水也不會隨之增長，所以才有新雇員的起薪比全國平均薪水還高的怪現(xiàn)象。

職業(yè)規(guī)劃：通常繼續(xù)學(xué)習(xí)6年、獲得藥劑學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生，才有可能成為大醫(yī)院的藥劑師。

TIPS：藥劑學(xué)是少有的必須學(xué)習(xí)5年才獲得學(xué)士學(xué)位的專業(yè)，只有少數(shù)大學(xué)授予藥劑學(xué)學(xué)士學(xué)位，多數(shù)大學(xué)只授博士學(xué)位。

物理治療（理療康復(fù)）Physical Therapy

物理治療又稱理療康復(fù)，簡稱為PT，是一個快速發(fā)展的專業(yè)。物理治療主要使用電子儀器及物理設(shè)備，有時輔以人力治療，幫助恢復(fù)人體的各種功能。治療的范圍相當(dāng)廣，包括外燒傷、心臟病、頭部外傷、骨折、大腦癱瘓、臟器硬化、神經(jīng)損傷等。電子方法有電刺激、冷熱敷、超聲波等，人力治療有牽引、按摩等。

基礎(chǔ)知識：生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)；較好體力，與人溝通的能力。

就業(yè)：就業(yè)市場很好，但必須持有執(zhí)照才能工作。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可成為理療師、注冊護士、醫(yī)生助理等。從2002年1月開始，具有碩士以上學(xué)位的學(xué)生才可以考執(zhí)照營業(yè)。

TIPS：理療康復(fù)是美國勞工部統(tǒng)計局預(yù)測的未來10年需求量最大的專業(yè)之一。

心理學(xué) Psychology

心理學(xué)是研究人的思想和行為的科學(xué)。不過，要成為心理顧問或者心理治療師的學(xué)生，需要修讀研究生學(xué)位后才可以在醫(yī)院、診所、學(xué)�；蛘吖�業(yè)界提供心理咨詢服務(wù)。臨床心理學(xué)研究生的入學(xué)門檻比較高，畢業(yè)后就業(yè)機會較好，薪水也較高。

基礎(chǔ)知識：生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)；較好體力，與人溝通的能力。

就業(yè)：畢業(yè)生的社會需求量很大，但是初級人員的待遇較低。獲得學(xué)士學(xué)位的學(xué)生可能在公司工作，可以從事銷售、市場研究、市場開發(fā)、保險等工作，為政府工作的可能成為社會工作者，從事管理工作的很多是公司經(jīng)理、中高層管理人員。隨著工齡的增長，能夠獲得很高的待遇。

TIPS：一般心理治療師、咨詢師都必須具備碩士及碩士以上的學(xué)位。收入很高的心理醫(yī)生必須獲是醫(yī)學(xué)博士。

社會工作 Social Work

社會工作專業(yè)是訓(xùn)練社會工作者的專業(yè)。社會工作者的職責(zé)是為人們在家庭、社會生活中遇到的種種難題提供咨詢，提供解決的辦法。如家庭的巨大沖突，家庭虐待、癌癥、艾滋病的社會援助，老人疾病、失業(yè)、無家可歸者的救助，財政危機，意外的、不想保留的懷孕，等等。

基礎(chǔ)知識：具備獻身精神，有同情心、社會活動能力、語言和說服人的能力。

就業(yè)：主要在政府、軍隊、學(xué)校和非贏利組織工作。

職業(yè)規(guī)劃：攻讀心理學(xué)、教育學(xué)、法律的研究生和專業(yè)學(xué)位。

TIPS：社會工作者成天面對的是種種人間悲劇，需要用堅強的毅力和心態(tài)來對待這些問題。提示，考下執(zhí)照對 今后的發(fā)展很有幫助。

美國45種專業(yè)就業(yè)趨勢全解析

人文與社會科學(xué)（Humanities and Social Sciences）

綜述：人文與社會科學(xué)各個專業(yè)學(xué)生的數(shù)量在美國大學(xué)中所占的比重相當(dāng)大，但是，其就業(yè)市場較疲軟，而且平均薪水也很低。某些在中國很熱門的專業(yè)例如傳媒和表演藝術(shù)，在美國既無前途，也無“錢途”。美國勞工部根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，提醒廣民眾注意：絕大多數(shù)視覺與表演藝術(shù)家無法獲得能夠維持生活的全職工作，他們不得不全職或者半職地做其他與藝術(shù)專業(yè)無關(guān)的工作來維持生活。

傳播 Communications

傳播專業(yè)研究的是現(xiàn)代社會的種種信息與思想的交流方式。學(xué)生要學(xué)習(xí)政治、歷史和宗教演講，寫電視、電影評論，評估媒體對個人和社會的影響，以及傳播媒體對道德倫理的探究。傳播專業(yè)包括廣告、廣播、電視、電影、新聞、公關(guān)、演講等內(nèi)容。有的大學(xué)又將以上的內(nèi)容細分為幾個專業(yè)。

基礎(chǔ)知識：英文、歷史、政治等人文課程；較強的寫作、演講能力。

就業(yè)：市場需求總體較好，但大多數(shù)畢業(yè)生不是在媒體工作，主要在政府、政治團體工作，也從事銷售、司法、管理、廣播電視的工作。

TIPS：傳播專業(yè)的絕大多數(shù)畢業(yè)生不在傳播媒體，而是在商業(yè)管理與銷售行業(yè)工作，進入電臺、電視臺工作的機會很少，進入電影界的極其困難。

英語 English

在講英語的國家，英語作為一種基本語言，與其他專業(yè)相比，很難成為培養(yǎng)某種定向性職業(yè)的專業(yè)，如計算機專業(yè)畢業(yè)的可以從事IT業(yè)，護理專業(yè)畢業(yè)的當(dāng)護士，會計專業(yè)畢業(yè)的當(dāng)會計等。英語專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)去向非常離散。

基礎(chǔ)知識：英文及其他人文學(xué)科。

就業(yè)：英語專業(yè)畢業(yè)生因為分散到各個行業(yè)，所以市場需求量尚可。起薪及平均收入都略低，比全國各專業(yè)的平均收入約低10%。畢業(yè)生從事管理、藝術(shù)、寫作、編輯、娛樂、公關(guān)方面的工作，也有從事中小學(xué)教學(xué)、保險、銷售、金融業(yè)等的工作。這種現(xiàn)象非常普遍，并沒有給人以專業(yè)“不對口”的感覺。

外國語言文學(xué) Foreign Languages and Literature

在美國大學(xué)，外語專業(yè)的學(xué)習(xí)不是只關(guān)注某種語言本身，如詞匯、語法和文章結(jié)構(gòu)等，而是把語言作為切入點，進一步研究各國的文化、文學(xué)、藝術(shù)、政治、歷史、宗教、社會和經(jīng)濟等。因此外語專業(yè)的教學(xué)與研究有非常廣泛的課題。

基礎(chǔ)知識：3～4年高中相應(yīng)外語科目的基礎(chǔ)（中文專業(yè)卻是一個例外，通常不要求有中文基礎(chǔ)），對人文科學(xué)的興趣。

就業(yè)：職業(yè)市場需求量不大，但因為該專業(yè)畢業(yè)生不多，所以就業(yè)情況尚好。近年因為反恐的需要，美國政府對外語人才的需求激增，此專業(yè)畢業(yè)生待遇也開始提高。近一半的畢業(yè)生在公司工作，約1/3的畢業(yè)生從事教育工作，10%的畢業(yè)生在政府工作。職業(yè)為商業(yè)、教育機構(gòu)的管理人員，教師，秘書，保險、證券、房地產(chǎn)行業(yè)的人員。

歷史 History

歷史專業(yè)是研究人類社會各方面的社會科學(xué)。歷史研究通過遺留在世的檔案，如政府和社會團體的紀(jì)錄文件、報紙、雜志、影像資料、采訪以及其他種種未發(fā)表的文件資料，研究、分析和解釋過去各時期歷史事件的前因后果以及人類對過去經(jīng)驗的取舍。歷史專業(yè)要求學(xué)生具備較強的閱讀和批判性的寫作能力，也必須具備口頭表達能力。歷史專業(yè)是進一步學(xué)習(xí)法學(xué)的重要通道。

基礎(chǔ)知識：英文、人文學(xué)科；分析能力，很強的閱讀、寫作、語言表達能力。

就業(yè)：就業(yè)市場中等，絕大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后沒有在與歷史專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域工作。較大比例的畢業(yè)生從事管理工作，許多人成為中高級主管；其次是在保險、證券、地產(chǎn)和商業(yè)服務(wù)業(yè)從事商業(yè)性的工作；少數(shù)畢業(yè)生從事與專業(yè)有關(guān)的職業(yè)——當(dāng)中小學(xué)教師。

職業(yè)規(guī)劃：上法學(xué)院拿JD，讀商學(xué)院MBA。歷史專業(yè)的博士通常要讀7～8年。

TIPS：為什么美國大學(xué)的專業(yè)介紹手冊總是說歷史專業(yè)是攻讀法學(xué)院和商業(yè)院最好的預(yù)備專業(yè)？因為歷史專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生批判性的閱讀和寫作以及深刻的邏輯思維和分析能力。據(jù)初步調(diào)查，歷史專業(yè)畢業(yè)生，每9人中就有1人上了法學(xué)院。

新聞 Journalism

新聞專業(yè)學(xué)習(xí)如何尋找信息，并且通過寫作、演講、圖形、圖片和活動影像將獲得的信息有效地進行傳播。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有在報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站和廣告業(yè)、公關(guān)部門工作所必要的技能，如新聞報道技術(shù)，報紙、雜志文章的撰寫，攝影、專題報道，廣播新聞法，倫理道德，媒體活動，等等。

基礎(chǔ)知識：英文和其他人文與科學(xué)的基礎(chǔ)知識；很強的寫作、演講能力

就業(yè)：畢業(yè)生難以找到“本專業(yè)”的工作。

TIPS：大學(xué)里的新聞專業(yè)通常還細分為廣播新聞、平面新聞、公關(guān)、傳媒技術(shù)和攝影專業(yè)。

人文與科學(xué)、普通教育Liberal Arts and Science，General Studies

人文與科學(xué)專業(yè)是源于歐洲教育的傳統(tǒng)。這個專業(yè)提供的是一種全面發(fā)展的，不求“專業(yè)”但求全面的教育。所以有的大學(xué)也把它叫作General Studies，就是普通教育或者通才教育的意思。該專業(yè)的必修課程包括自然科學(xué)、人文科學(xué)、數(shù)學(xué)、英文、外語和藝術(shù)等非常廣泛的內(nèi)容，而不是限定在某一特定的專業(yè)。對于還沒有確定職業(yè)目標(biāo)的學(xué)生，這個專業(yè)是一個很好的選擇。

基礎(chǔ)知識：數(shù)、理、化、生、人文學(xué)科；全面發(fā)展。

就業(yè)：就業(yè)市場需求一般。近一半學(xué)生畢業(yè)后到商務(wù)公司工作，職業(yè)分布較分散，有公司管理人員、中小學(xué)教師，金融保險業(yè)、公關(guān)、銷售人員，秘書、作家、編輯、會計，等等。

政治學(xué)、政府學(xué) Political Science & Government

美國各大學(xué)的政治學(xué)和政府學(xué)是兩個不同名的同一個專業(yè)。有的大學(xué)將政治學(xué)細化為政治哲學(xué)與原理、美國政府學(xué)、比較政治學(xué)（各國）以及國際關(guān)系4個專門化專業(yè)。政府學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)政府的起源、歷史、發(fā)展、政府和政治力量的功能等，也研究各國的選舉、立法、司法、行政系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等。

基礎(chǔ)知識：人文、政治、英文；與人交流、口頭及書面表達能力，領(lǐng)導(dǎo)才能。

就業(yè)：市場需求較大，50%以上的畢業(yè)生到公司工作，有的成為企業(yè)管理人員、政府工作人員、外交官員、公務(wù)員、作家、編輯和公關(guān)人員。起薪不高，但提升較快。20%以上的畢業(yè)生成為企業(yè)主管，其他職業(yè)多為管理人員，或在保險、證券、地產(chǎn)、商業(yè)服務(wù)業(yè)工作。

社會學(xué) Sociology

社會學(xué)是研究社會和人的行為的學(xué)科。社會上的一切事情都可以從社會學(xué)的角度進行研究，社會學(xué)討論社會結(jié)構(gòu)、人與人的關(guān)系、人與社會的關(guān)系、各種群體中人的行為以及各種群體的形成和作用，進而探索社會問題和公共政策。研究的課題有家庭關(guān)系，社會上各種族、性別、階層之間的關(guān)系，涉及的范圍可能廣至政治、經(jīng)濟、心理、法律、健康、文化、藝術(shù)等。統(tǒng)計學(xué)是社會學(xué)研究的一種手段。

基礎(chǔ)知識：英文、數(shù)學(xué)及其他人文科學(xué)；分析能力，書面及口頭表達能力，喜歡社交、團隊合作。

就業(yè)：市場需求量不少，但是收入較低，增長慢。主要就業(yè)去向依次為商業(yè)公司、教育、政府部門，職業(yè)分布為各類管理人員，社會工作者，教師，公司的市場、廣告、銷售、消費者心理研究人員，司法、城市規(guī)劃、環(huán)保等部門的人員。

TIPS：社會學(xué)需要很強的統(tǒng)計學(xué)知識和比較復(fù)雜的研究方法。例如，信息搜集，高質(zhì)量的訪談、分析，統(tǒng)計學(xué)方法的使用，結(jié)論的解釋。

視覺藝術(shù)與表演藝術(shù) Visual & Performing Arts

視覺藝術(shù)與表演藝術(shù)是兩個很大的藝術(shù)范疇。視覺藝術(shù)包括圖形藝術(shù)（Graphics Art）和藝術(shù)（Fine Art）兩大類。圖形藝術(shù)一般是指那些與商業(yè)目的有關(guān)的繪畫藝術(shù)，如為公司、商店而設(shè)計的各種圖形、廣告；藝術(shù)則是以自我欣賞為目的的藝術(shù)創(chuàng)作，這些藝術(shù)品可能拿到博物館展覽，也可能公開拍賣。藝術(shù)品包括繪畫、雕塑以及木刻、木雕、石刻、石雕等。

表演藝術(shù)包括舞蹈、戲劇與舞臺藝術(shù)等。除了學(xué)習(xí)相應(yīng)的表演藝術(shù)外，還有藝術(shù)史、導(dǎo)演、文學(xué)、藝術(shù)批判、燈光、服裝設(shè)計、劇本寫作、藝術(shù)管理等。

基礎(chǔ)知識：英文、人文社會學(xué)科、數(shù)理化；有創(chuàng)造性。

表演藝術(shù)包括舞蹈、戲劇與舞臺藝術(shù)等。

除了學(xué)習(xí)相應(yīng)的表演藝術(shù)外，還有藝術(shù)史、導(dǎo)演、文學(xué)、藝術(shù)批判、燈光、服裝設(shè)計、劇本寫作、藝術(shù)管理等。

基礎(chǔ)知識：英文、人文社會學(xué)科、數(shù)理化；有創(chuàng)造性。

就業(yè)：就業(yè)市場的競爭殘酷。職業(yè)分布很離散，有的當(dāng)藝術(shù)家、廣播員、作家、編輯、公關(guān)人員，有的當(dāng)管理人員、銷售員、中小學(xué)教師、秘書、打字員、市場推廣人員等等。